毕业生如何运应职业角色
要完成从学生角色到职业角色的转换，就要充分认识和认真对待这些矛盾和冲突。只要大胆面对现实，立足岗位，树立职业意识，调整心态，踏踏实实从身边小事做起，笑对困难，努力学习，不断提高和完善自我，就一定能够顺利地完成角色的转换。
1.树立职业意识
刚刚毕业的学生在走上工作岗位之前往往对角色转换认识模糊，对即将从事的职业缺乏全面的了解。因此，毕业生在踏上工作岗位后，要能够根据现实环境快速调整自己，尽快树立职业意识。
(1)独立意识。走上工作岗位后，毕业生就成为社会认可的具有真正“独立资格”的社会人。在生活上要自理，尤其是在工作上要独当一面，承担一定的社会责任；要学会独立思考、独立分析、独立处理问题，摆脱对家长的依赖心理；在工作中要敢于大胆发表自己的见解，不要人云亦云。
(2) 主人翁意识。毕业生走上工作岗位，意味着要对单位和部门承担自己应有的社会责任和义务。这就要求毕业生要树立高度的主人翁责任感并且具有积极的奉献精神， 不斤斤计较个人得失和蝇头小利，以单位、部门的兴衰荣辱，以国家的兴旺、民族的强盛为己任，主动积极地承担岗位责任。
(3)团队意识。从某 种意义上说，学生在校学习是一种单纯的个体劳动。而走上工作岗位之后，面对的是科技高速发展，社会分工越来越细，部门与部门之间、个人和个人之间的团结协 作关系日益密切的环境。许多科研项目的完成、工程计划的实施、工作的组织管理等，都要求有团结协作的团队精神。特别是现代企业都非常重视企业文化建设和团 队精神的培养，形成巨大的创业合力。因此，刚刚走上工作岗位的毕业生，一定要树立团队协作意识，要从整体利益出发，顾全大局，在促进所在集体的发展中实现 自己的人生价值。
2.从容面对挫折
新进入用人单位的毕业生有远大抱负，希望干出一番事业，这是好事。但是在设计个人职业发展规划时，一定要对自己有客观认识，不要太看重个人成就，不要将工作目标定得过高，而是将期望值降低些，正确看待失败与挫折。
新 手初上工作岗位，出现差错实属正常。连用人单位都承认，他们从未遇到刚接手工作就体现出高素质，无须怎样指点而将工作出色完成的毕业生。失败乃成功之母， 只要认真分析失败原因，改正错误，成功一定会到来。最后还要明白，新人刚到工作岗位，不受重视非常正常，因为单位常常需要一段时间的考查，决定是否重用新 人。总之，毕业生应保持初生牛犊不怕虎的工作激情和干劲，同时对暂时较低的待遇、困难、挫折，本着“风物长宜放眼量”的态度，先立足然后再谋发展。
3.不断完善自我
古 人说过；“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如秉烛之明。”学习是一种贯穿毕生的事情，不善于终生学习的人肯定跟不上时代的变化。 职场新人由于经验不足，或是对企业各方面的情况不了解，在各方面总存在着或多或少的缺陷。要想快速进步，一定要学会学习。
事实表明，一个人在学校里学到的知识毕竟是有限的，大部分知识和能力还必须在工作实践中获得。尽管毕业生在校期间已经学到了一定的知识，具备了一定的能力，但知识结构还不尽完善，解决实际问题的能力及动手能力还不能适应社会发展的要求。
一些在工作岗位上工作多年，具有丰富的专业知识和实践经验的技术人员、领导、师傅、同事都是很好的老师。同学们只有虚心学习，勤于思考，才能从他们身上学到许多观察问题、分析问题和解决问题的方法，才能尽快熟悉并掌握有关的业务知识，完善知识结构，更好地适应工作。
(1)学习他人工作经验。初到工作岗位的毕业生，自身的知识不一定广博，知识结构并不一定合理。研究数据显示，在学校学习期间所掌握的知识，30%左右是在工作中能用得上的，70%左右属于备用的知识。毕业生在工作岗位上所用的知识大部分需要随时学习和充实。
知 识经济时代，知识更新步伐加快，竞争非常激烈，自己的优势在哪里?唯一的优势就是比别人学习得更快!毕业生必须不断地更新知识，开阔视野，以适应新的形 势。学习的方法有很多，主要是多向前辈请教工作方式方法，注意在小事上不断积累工作经验，在实践中将书本知识消化、掌握，增长业务知识。特别要强调的是， 毕业生要成为有心人，处处学、时时学。例如，要注意观察单位里被公认为业务能力最强的上级或者同事，琢磨他们的工作思路和工作特点。平时不妨主动给他们做 义务的助手，潜移默化之中，才能获得过硬的业务知识和能力。
(2)学习规章制度及办事规则。新人进人单位后，一定要认真学习本单位、本部门 的规章制度，要充分了解自己所承担工作的职责及要求。除此之外，还要学习企业独特的人际相处常识及潜移默化的办事规则。例如，小张毕业后在一家贸易公司办 公室工作。上班没多久，办公室主任通知她下星期一上午9:00参与公司的商务洽谈并做会议记录。小张做了精心合准备，专门看了商务谈判的有关内容。周一上 午8:55，小张来到公司会议室，发现总经理已经在会议室等候客人，就赶紧找个角落坐下。会议开始不久，双方就切入正题，进行业务谈判。小张紧张地记录， 觉得自己所学专业都用上了，记录也很完整，应该得到总经理的表扬。谁知总经理认为她连基本的会议服务、礼仪都不懂，将她调离办公室岗位。
后 来小张向一位办公室大姐请教，才知道办公室是一个单位的核心部门，办公室人员一定要学会“眼观六路，耳听八方”，做到“四勤”—眼勤、口勤、手勤、腿勤。 小张的会议记录并无太大问题，但是小张应该提前向部门经理请示工作要领，询问会议记录前的准备事项，这样她就知道应该提前到会议室做好会议的各项准备工 作。例如茶叶是否准备好，是否需要摆放鲜花，会议双方人员的座次安排等，会议休息期间是否要对客人进行引导、照料等。这些办事规则需要毕业生细观察、多请 教，才能运用自如。
4.建立宽松的人际关系
每个企业都有自己的发展史和企业精神，都有一 些成文或不成文的规矩，职场新人平时要抓紧时间，多翻阅企业的一些材料，多注意观察，才能少犯错误，少出纸漏。毕业生一定要学会在最短的时间内融入集体， 避免受到排挤和孤立。只有这样，才能与大家和谐相处，享受到融入集体的快乐。
(1)学会调整心态。俗话说“不患才不济，而患志不立”。志向 说到底就是一种心态伺题。摆正态度远比做好一件事本身效用大得多。态度端，方有百事成。与成功相关的心态应包括:做人的心态、交朋友的心态、做事的心态、 追求成功与卓越的心态。要想调整好这些心态就必须学会“兼容”。
在与同事相处的过程中，不要以个人的喜好作为交友标准，因为同事的喜好可能 与你相似，也可能与你全然不同。对于与你看法不一致的，你应保持沉默，不要妄加评论，不能以此为界，划分同类与异己，更不应当把观点不同的同事当成阻挡自 己发展的绊脚石。同事之间应该是相互合作的关系，而不是相互竞争的“敌人”。互惠互利，才是集体接纳你的基本前提。
(2)保持适当距离。不 打听别人的隐私，诸如生活状况、感情纠葛等，除非对方主动向你聊没有修养的行为。单位里总有一些人喜欢评论是非，难免出现各类小团体。刚到单位的新人，不 可能了解事情的来龙去脉，更没有正确分析判断的能力，因此最好保持沉默。因为缺乏资历，最容易成为是非漩涡的牺牲品，可能导致走人的结果。
(3) 迅速融入集体。有些单位年轻人多、外地人多，同事们下班后喜欢一起出去吃饭娱乐，刚参加工作的学生可能不适应。其实，在闲暇之余，与同事们一起出去娱乐， 比如唱歌、跳舞、郊游、度假等，这不仅能让彼此增进了解，也能让你获得更多的快乐和放松，更有助于培养一种和谐的人际关系。而且集体活动一般都采取AA 制，这样大家心理都没有负担，经济上也都承受得起。
(4)说话注意分寸。毕业生由于刚刚工作，与同事都不熟悉，在说话的时候必须注意分寸， 不能想说什么就说什么，否则可能会带给你想不到的麻烦。当你与同事或领导产生意见分歧时，应学会有效沟通，例如寻找合适的时间、合适的地点进行交流。沟通 方式不同，效果可能就会全然不同。
例如，小赵参加工作不到一年，一次她听同事说某经理在会上批评她工作不认真，觉得很委屈，就想找经理谈谈自己到底存在哪些问题。她没有与经理预约就直接走进其办公室，第一句话就是:“我听说您在会上批评我工作不认真，我想问您我存在哪些问题?”经理非常生气:“我没说过这话，谁说的，你把她找来。”结果两人不欢而散。
如果小赵注意沟通方式，从汇报工作的角度，了解经理对自己的工作评价，再请经理指出自己今后努力的方向，就能达到较好的沟通效果。总之，互相尊重、配合，很快融人集体，这是你进一步展示才华的前提，也是进入任何单位都要去做的功课。
